(从我的思绪中回忆~我的高一匆匆~)
记得刚刚进班,看着班中的男男女女~不免有些失落。
因为没有了往日的旧友,没有往日的笑声。
在班里大家作了自我简介,我有了些初步的了解。
也是因为性格不同吧!我也有了自几的朋友圈~虽说不是很了解~
时间匆匆~在这个高一要结束的日子,我真的不免有些伤心。
回想的有很多……没做的事有很多……很多吧
我想我最失落的可能就是没有人了解我吧!
真的……没有人能了解我……我总觉得在这里找不到以前的种种感觉
被认同的感觉吧……被了解的感觉……我觉得有句话是对的。
——没有人愿意真正的了解你,了解你是因为他们认为你有被了解的价值。
但是……我觉得从高一以来……我学到了很多做人 是做人的道理!
不是被认同,而是展示!

我曾经说过中国教育之所以差是因为教师的水平差。
行为规范本来就是一个空的东西。人有时候是需要秩序,可是这样正常的事情遇上评分排名就不正常了,因为这就和教师的奖金与面子有直接的关系了,这就要回到上面的“家长来一趟”了。
学生从心理上表现到行动上的问题比较严重的有变态、自杀和犯罪。变态其实不用多说,好坏学生基本上多多少少都变了少许态,自杀也是多少年多少国家都有的问题。在青春期里无论教育发展到什么程度,总有无数人想自杀。关键是好多想自杀的人没有遇见能让他们自杀的事,所以就没死,等过了那时候,基本上是倾家荡产妻离子散也死不了了。但是在青春期里,除了还没发育的,眼睛能看见的大部分都在玩忧郁,你说一句话你朋友没听见忽略了都能忧郁三天,而且我在学校读书时的女同学普遍喜欢忧郁的,就是没事站在窗边发呆的
女孩每天临睡会先关掉手机,然后把它放在写字台自己的相架前,这个习惯从买了手机的时候就这样保持着。

![[b]北方交大附中论坛[/b]](http://www.yculblog.com/images/emotions/020.gif)
![[b]狗楓楓[/b]](http://www.yculblog.com/images/emotions/022.gif)
![[b]黑雪兒[/b]](http://www.yculblog.com/images/emotions/019.gif)
![[b]雪物語[/b]](http://www.yculblog.com/images/emotions/023.gif)
![[b]~小光圈~[/b]](http://www.yculblog.com/images/emotions/018.gif)
![[b]剑神[/b]](http://www.yculblog.com/images/emotions/017.gif)

